来自星星的孩子
有这样一群孩子，他们总是孤独地沉浸在自己的世界里，在医学上这些孩子被称为自闭症儿童。为了让他们和正常儿童一样享受欢乐的学习氛围，渭南市残疾人综合服务中心特教幼儿园为这些“来自星星的孩子”插上梦想的翅膀。
现场音：（老师学生互动）那我们现在上课，请小朋友们漂亮坐姿，小脚并齐，小手放在膝盖上，现在呢我们一起来数一数这节课来了几名小朋友，小嘴巴跟老师一起来数，一二三四五六。
走进渭南市残疾人综合服务中心特殊幼儿园的苹果班，小朋友们正在上认知课。园长曹小苗告诉记者，和普通幼儿园设置的课程不同，这里的课程内容包含认知、言语、感统、生活技能、社会交往等方面，将康复与教育有机融合在课程里。
渭南市残疾人综合服务中心特殊幼儿园 园长曹小苗：我们刚开始孩子来的时候，入园也是他们一个过程。一进门就在学习，比如说你看到自己的照片你要去放书包，排队上厕所，有一个秩序感，这些就是全部融入到生活中去的，整个是一个学习过程。
认知课后，老师们会带着孩子在操场上，进行趣味体育游戏来增强特殊儿童的肢体柔韧性、协调能力、应变能力，以及让特殊儿童在竞争与合作过程中锻炼与他人的沟通能力。
自闭症又名孤独症谱系障碍（ASD），是一类以社会交往和沟通障碍、狭隘兴趣及刻板行为为主要特征的儿童神经发育障碍。目前已成为全球患病人数增长最快的严重疾病之一。
在市残疾人综合服务中心特殊幼儿园 的教学楼内，随处可见老师专门为小朋友做的用于感知的教学用具、教室墙上的穿衣步骤图、抬头就可以看到的二十四节气饰品等。特殊幼儿园的成立，破解了渭南市学龄前特殊儿童“无处入园”的难题，填补了渭南市特殊教育学前阶段的空白，帮助更多特殊儿童平等参与社会生活、提高生活质量，实现逐步融入普通校园、融入社会生活。
曹小苗：渭南特殊幼儿园以“用爱康复孩子、用情成就家庭”为宗旨，以个训+集体的授课模式，在传统班级授课的基础上，又兼顾每一名特殊儿童的个别化教育和康复需要。
