给孩子报兴趣班的六大天坑，看完这篇文章少说帮家长省十几个w。花钱都不是大事儿，但别耽误了孩子的天赋发掘关键期。

1. 照猫画虎的画画班

这种班一般名义上讲的是要开发孩子的创造力，但是实际上都是让孩子照着画，甚至不少画画班是老师上手帮着画，然后参加比赛拿个小奖。家长一看这挺有成果的呀，但实际是限制了孩子的天赋发展。因为画得像不等于画画有天赋，也不等于画得好，能用绘画的语言表达自己丰富的想象，才是我们鼓励孩子画画的目的。好的画画班对于开发孩子视觉空间智能是有正向作用的，但是差的画画班去了还不如不去。更好的画画教学是带着孩子去户外写生，让孩子在观察自然的基础上，结合自己的故事和想象，用画笔表达出来。

2. 情商班

这种班根本没有必要报，一个孩子能够真正提升自己与人沟通的能力，一定是在实际的人与人的交往中。尤其是6岁以下的孩子，孩子们是通过游戏、玩耍，学会如何交流的，家长尤其要给孩子创造混龄游戏的机会。如果家长想提升孩子的合作能力，更好的方式是选一项有团队协作的运动，比如篮球、排球、足球，孩子可以在和队友的合作中获得与人沟通的能力。而且情商能提升的底层，是需要人际智能和内省智能打底，否则给孩子学套路有什么意义呢？

3. 时间很长的口才班和语言表演班

请注意，我说的是很长期的，不是说这种班一概都是坑。口才和语言表演对于一些发音不清楚，讲话没自信的孩子来说，是有用的，但这本质上是一种发声技能的提升，是一种可以习得的技巧。我们让孩子去上这种班，不是提升孩子的思辨能力，而是单纯地提升一项技能，孩子在发音和表达上有明显提升就可以了，不用一直学，应该把时间精力放到更有价值的兴趣爱好里。

4. 线下初级乐高班

等级低的乐高在家自学就可以了，完全不需要报班。如果家长没那么多时间带孩子，想送孩子去玩玩，那就当我没说。有些家长给孩子学乐高是为了未来学编程或者机器人，那我可以明确告诉你，孩子不学乐高也可以直接学编程和机器人，而且如果孩子的数理逻辑智能没发展起来，想通过乐高往编程方向发展，反倒是在绕弯路。

5. 过度强调基本功的舞蹈班

舞蹈可以提升孩子的身体支配感，而且舞蹈有表演性质，能增强孩子的社交自信，但是过度强调基本功的舞蹈班，比如压腿、下腰、基本功训练特别多，一进舞蹈班就让孩子鬼哭狼嚎的，咱们能跑多远跑多远。孩子6岁以下，过度强调基本功，会造成孩子身体一些不可逆转的损伤，比如从小练舞的人，下腰太多会导致多少有点脊柱后弯倾向。家长本来送孩子学舞蹈是要提升气质的，并不是让孩子成为专业的舞蹈演员，如果损害了孩子的身体，得不偿失。

6. 不符合孩子年龄的运动项目

比如送5岁的孩子去打网球、打冰球，孩子的体格发育根本没达到这些运动的门槛，除了让孩子非常厌恶运动，没太多作用，哭着去上课、哭着回家的孩子我见太多了。我在天赋发掘课中的肢体动觉培养这一节特别强调：我们在运动方面要狠狠鸡娃，但是所有的运动都要把握好开始的时间和强度。

兴趣爱好一定是要培养的，但是一定要有选择，要符合孩子的天赋和优势，否则不光无法激发天赋，还可能会消耗孩子对于学习的热情。教育路径要清晰，认知方法要到位，少花冤枉钱，少走弯路，希望大家都可以获得系统发掘孩子天赋的体系和方法。

我是雪狮，关注我，一起发掘孩子的天赋。

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